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看电视的好处和坏处~~看电视的好处 作文？( 四 )


看电视对自己好，对别人也好 。看电视可以拉动内需，促进经济发展 。大家多看看电视，电视台多卖点儿广告，多赚点儿钱，电视台的职工都可以增加收入 。你不看电视，就是拒绝参与市场经济，就是逆潮流而动 。你不让别人赚钱，国家从哪儿收税？国家没有税，谁给你修马路？谁给你孩子的学校买课桌？所以，看电视，不仅仅是个经济问题，它还牵涉到千家万户的方方面面 。
电视是传播文化、信息的重要工具 。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉 。坐在家里就可知道国家和世界大事 。
对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅 。
对增长孩子的见识是有益无害的 。
学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感 。
近电视上播出了一个节目《感动中国》，里面讲了各种各样感人的事例，有关于感恩的……
电视是传播文化、信息的重要工具 。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉 。坐在家里就可知道国家和世界大事 。
教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的 。
1、 视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事 。
2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验 。
3、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界 。
4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动 。
5、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼 。
6、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！
7、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活
孩子经常看电视能够有效地激发他们的求知欲望，使他们从小就能学到更多的书本和父母所无法教会的知识，开阔视野，了解社会，感知一些科学知识和社会知识
在书本上看一篇关于首都北京著名名胜古迹故宫的文章，写了故宫怎样美，怎样壮观：“富丽堂皇，雄伟壮观 。”不如在电视上欣赏上一下故宫的录相或图片，色彩艳丽，仿佛身临其境，那多好呀！为什么要呆呆得看着这不会动的字，多没意思 。在不如说，这次在人航天发射成功把如果你不在电视上看发射和降落时的情景你会感到这成功的喜悦吗？你觉得有意思吗？你会为没有看到航天员张利伟的动作和表情而感到遗憾吗
Q3：看电视的好处
家长们不要认为孩子看电视只有坏处，没有好处哦，其实，孩子看电视的好处也有不少呢 。
1、电视对发展孩子的感知能力，提高记忆非常有好处 。
电视的动作和声音能同时刺激感官，从而吸引孩子的注意力 。而且，还会因为动作本身容易感知，而不是干巴巴的文字，可以提高孩子的兴趣 。有人说：“一张画胜过千言万语 。”而一幅具有动感特色的电视画面，可以提高孩子的兴趣和提高孩子的思维能力，甚至能激发其想象力 。
2、看电视可以增长知识 。
无论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对孩子来说是不错的智力锻炼 。如看看《动物世界》可以学到对自然和动物的知识，而且看完后父母可以带孩子去动物园，加深孩子对动物印象 。但是父母最好为孩子筛选过内容，不要不加选择的把孩子托付给电视照看 。孩子应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目 。
3、看电视可以增加生活的乐趣 。
孩子也有孩子的世界，如果父母不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题 。
Q4：看电视有哪些好处?
看电视有什么好处
电视是传播文化、信息的重要工具 。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉 。坐在家里就可知道国家和世界大事 。但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅 。电视在家庭中的地位愈来愈重要 。学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力 。有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好 。很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视 。不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧！”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事 。这样做对孩子的身心健康是有害的 。有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已 。但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安 。于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界 。这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响 。有的孩子经常看武打片，睡眠不安稳，或睡中大声喊叫 。如果孩子的惊恐持续出现，父母应直接问孩子：“你是不是害怕这些事会发生在你身上？”如果孩子承认了，父母应借此机会深入了解他的心境：“你就把你所害怕的都告诉我吧！”听完了他的述说，父母千万不要取笑他的幼稚，更不能责备他 。父母应对他说““不要怕，这些事不会发生在你身上的” 。如果孩子否认害怕，则不必去追究，可对他说：“如果什么时候感到害怕，可及时告诉我” 。有了这样的保证，孩子就会放心地把心事告诉父母的 。有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等 。如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响的 。儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的 。但有不少的孩子整天坐在电视机前，这对他们的成长会造成很大危害 。整天看电视，会使孩子感到疲劳 。不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳 。电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤 。另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲 。整天看电视，使孩子时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力 。上学的孩子看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业 。学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的 。教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的 。电视的特色即动作和声音同时 *** 感官能吸引儿童的注意力 。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣 。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中 。有人说：“一张画胜过千言万语 。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了 。另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用 。所以，我认为是可以的电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事 。它可以为我们的日常谈话提供话题和经验；它能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界；它还可以提供一些有趣的游戏和活动 。看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼 。看电视还可以锻炼身体 。一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时......>>


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