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北京幼儿英语 北京幼儿教育( 二 )


北京东方启智教育咨询有限公司联合创始人、小康家园集团教育事业部总经理李泽锋
幼儿园如何参与项目，如何在专业人士的指导下构建完整的绘本课程体系，如何开展专业系统的绘本课程？新东方Kids+儿童识字项目部总监彭介绍，课题组将培养一批专业绘本教师；建立科学系统的绘本课程；利用绘本教学营造家庭共育环境，从三个方面帮助幼儿园解决绘本教学中的实际问题 。通过项目的实施，发展孩子的基本认知能力和思维能力，进而建立健康的人生观，让好奇心和探索精神贯穿孩子学习和成长的全过程 。接下来，课题组将通过线上线下相结合的模式、专业的师资培训、亲子阅读系统、绘本资源库等手段，解决师资、教材、亲子阅读三大问题 。
彭新东方Kids+儿童扫盲项目部总监
全面提高孩子的阅读素养，离不开“家教共育” 。作为另一个“主战场”，有哪些阅读方法和策略可以适用于家庭？新东方Kids+绘本项目总监徐颖以学前阅读能力分级双语app为例，分享了激发孩子阅读兴趣、促进自主阅读的方法，以及一个“好故事”的制作过程 。“无论是思维导图、清晰的分类标签，还是围绕阅读能力设计的互动游戏，都能有效激发孩子的阅读兴趣和自信心 。每一个精彩的故事背后，都有很多团队的共同努力 。目的是让每个孩子都爱上阅读 。”
新东方Kids+绘本项目总监徐颖
在圆桌论坛中，课题组专家与来自幼儿园的校长、教师代表进行了深入探讨，从一线进一步明确了“需求清单”，使课题研究和教师培训更好地满足幼儿园的教育教学需求 。北京艺之风幼儿园园长谢毅、北京房山区立德城关幼儿园特色课程教师李海鱼等都表示，希望通过科学深入的研究和课程产品，赋能青年教师，在不增加过多教学负担的前提下，帮助他们改善“教育链条”中的短板，实现自身的成长，让更多的孩子和家庭受益 。
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