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写信的正确格式范文图片　书信的正确格式范文有哪些？( 二 )


Q2：书信的正确格式范文 作文怎么写？
写作思路：
开头：开头写收信人的称呼，要单独成行，顶格书写，表示尊重和礼貌 。称呼之后加上冒号，以示领起下文 。
正文：这是信的主要部分 。寄信人要向收信人询问、回答，叙述的内容，都在这里表述 。
结尾：一般是写表示祝愿或敬意的话 。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬礼”之类的话 。祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用 。
署名：是书信的最后一行，署上写信人的姓名 。名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考 。
例文：
亲爱的吴老师：
您好！
即将分离，在这分离的前夕，我的心里有太多话想对您说 。虽然您只教了我们两年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆 。
您和蔼而温柔的性格，是我用不会忘记的 。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风 。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚 。当时的我们，多么后悔呀！
调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们 。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们 。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽 。
您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘 。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课 。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考 。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼 。
记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景 。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切 。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊！我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩！您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳！
在我的心目中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生的道路 。
也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊！
您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔！
此致
敬礼
您的学生：XXX
X年X月X日

Q3：书信的正确格式范文有哪些？
书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期 。
1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等 。
2、问候语：如写“你好”“近来身体是否安康”等，可以接正文 。
3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写 。
4、祝颂语 。以最一般的“此致”“敬礼”为例 。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；在正文之下另起一行空两格书写 。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写 。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度 。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重 。是古代书信“抬头”传统的延续 。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写 。它的基本做法，为现代书信所吸收 。
5、署名和日期 。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧 。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等 。在下一行写日期 。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情 。
扩展资料
正文从信笺的第二行开始写，前面空两字 。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写 。
书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则 。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情 。


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