七年级思品教学工作总结 七年级思品教学计划( 二 )
叶澜教授在《让课堂焕发生机》一文中精辟地指出:“课堂教学蕴含着巨大的生命力 。课堂教学只有师生的活力得到有效发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长，课堂才会有真正的生命 。”钟启泉还指出，“课堂教学应该关注成长中和成长中的人的一生 。不挑战智慧的课堂教学是否是生成性的；没有生命气息的课堂是没有生产力的 。从人生的高度来看，每一堂课都是不可重复的激情与智慧的综合过程 。”
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