12岁清华最小新生女 5岁开飞机( 二 )
纽约裸奔雪后，2012年8月，何一德在父亲的陪同下来到青岛，参加国际OP级帆船比赛(OP级帆船是专为青少年设计的小型帆船) 。他也是比赛开始以来最年轻的选手 。同年9月底，何一德在父亲和姐姐的陪同下，爬了15个小时的日本富士山 。
2013年，何一德又去学开飞机了 。同年8月，5岁的何一德驾驶蜜蜂3号完成了北京野生动物园上空的飞行，飞行时间为35分钟 。
飞行结束后，教练对何一德赞不绝口，说“这个孩子出乎我们的意料” 。
同年9月，学校开学后，何一德成为南京理工大学实验小学四年级的旁听生 。
2014年，6岁的何一德和父亲在生命禁区罗布泊徒步100多公里，他成为最年轻的穿越罗布泊的“探险家” 。
2017年，年仅9岁的何一德拿到了小学毕业证，比同龄人快了3年 。
之后选择自学初高中课程，报考了南京大学主办的自考学院 。
经过两年半的准备，2019年，何一德全力以赴，通过了南京大学自考学院的全部18门课程 。经江苏省教育考试院审核，成为自考史上最年轻的大专毕业生 。
而何益德并没有停下来 。此时，他正在准备读硕士和博士 。
与当年广受赞誉的神童不同，何以德的出现从一开始就备受争议 。很多人明确反对何烈胜的教育方式，也有人质疑何烈胜的动机，认为他在炒作，也有人认为何以德的成绩算不了什么 。虽然它似乎涵盖了广泛的领域，但他们并没有深入研究它 。
这样的情况不禁让人想起一个也被称为神童，却有着完全不同见解的天才 。他就是孙，13岁考入北京，考入航空航天大学 。
他年纪轻轻就成名了，也在很小的时候就完成了大学学业 。然而，与何一德童年在父亲的严格培养和规划下的学习相比，孙的成长轨迹却完全不同 。
孙田瑞从小就显示出杰出的才能 。4岁的时候，他已经可以阅读四大经典小说的儿童版了 。
孙爱读书，母亲怕影响视力，不让他读书太久，但他拿到书也不会放弃 。何一德小时候也读过很多书，但那是在父亲的严格要求下 。
在这一点上，两者是截然相反的 。
孙小时候的玩具就是家里的乐器 。他不仅和他们玩，还“把他们拆开” 。当他得到一个东西时，他必须把它拆开，然后重新组装 。
如果一般家长遇到这种情况，熊海子都要拉过来大骂，但孙的家长，不但不制止，反而让孩子拆，有时甚至还陪着拆 。
进入高中后，孙没有像其他孩子一样被学业压得喘不过气来 。他每天只花半个小时做作业，其余时间做自己喜欢的事，看课外书，下棋，打乒乓球 。他的父母也给了他很大的支持 。
在孙的整个学习生涯中，他从未参加过任何辅导班，他的父母根据他的兴趣指导他，从不强迫他学习任何东西 。在这样的教育环境下，孙三年读完了小学，一年读完了初中 。2009年，13岁的他参加高考，考了654分 。就连北大也向他伸出了橄榄枝 。
但孙经过深思熟虑，还是选择了自己喜欢的北航空航空航天大学，飞机动力工程专业 。
从孙的成长轨迹中，我们可以看到他的父母在教育上给予了他充分的尊重和自由，他的出现向外界传递了一个信息 。
【12岁清华最小新生女 5岁开飞机】天才不是刻意培养的 。
而我们再来看何以德 。他的身体是一条与孙完全背道而驰的成长路线 。从小就按照父亲的要求训练 。他的日常生活已经被无数的课程填满，失去了很多童年的快乐和自由，这也造就了两种完全不同的评价 。
这两种教育方法孰优孰劣的答案似乎显而易见 。公众更愿意接受孙的教育 。因为它更温和，更贴近人们的认知，其实客观来说，我们应该对一切事物和观点持辩证的态度 。
没有一种教育方法是完全正确的，只有是否适合 。
孙的教育方法符合他的突出才能，放大了他的优势 。但并不适用于每个孩子，尤其是自制力差的孩子 。
同样，何以德的教育并不适合所有人，甚至不适合大多数人 。但至少，在何一德的案例中，是成功的 。
它把一个被医生诊断为脑瘫的体弱早产儿从不幸的边缘拉了回来，成为同龄人中健康、强壮、聪明的孩子 。
仅此一点，不应该全盘否定 。“取其精华，去其糟粕”，鲁迅先生的“取之”学说在教育上依然适用 。
另外，对于何一德来说，我们应该看到的是一个几乎被命运抛弃的男孩，他用十年的坚持和努力，重新点燃了自己的人生 。这个故事比那些争论更令人难忘 。
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