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陈剑雄 福州。南安学校事故?( 九 )


2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养 。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力 。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止 。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会 。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力 。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法 。本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑 。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀 。
4、严格要求学生，练好学生扎实功底 。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人 。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理 。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣 。
5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣 。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一 。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动 。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等 。以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识 。
6、 加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平 。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术 。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课 。
7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育 。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质 。
五、教学进度安排：
第一周：总结上学期所学知识，练习上学期期末考试内容；
第二周至第三周：机械功与机械能
第四周至第七周：电学；
第八周至第十周：电磁学；
第十一周：期中复习、考试
第十二周至十四周：内能
第十五周至十七周：电功与电功率
第十八周至十九周：能源与可持续发展
第二十周：期末复习、考试 。

Q5：全国有多少个陈剑雄？
嗯……
这个……
很难说吧因为全国几十亿人口，这个姓氏还是很常见 。
有可能你这个名字只有一个，或者有两个，三个，四个，五个，六个，七个，八个，九个，十个，几十个，几百个，几千个，几万个，几十万个，几百万个，几千万个，几亿个等等但如果我来说，就只有一个，那就是你本人的名字，一个人的名字是独一无二的所以，看你个人怎么看待吧

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提取码: swv1书名：深度探索区块链：Hyperledger技术与应用
作者：张增骏
豆瓣评分：6.0
出版社：机械工业出版社
出版年份：2018-2-1
页数：308
内容简介：
本书由超级账本执行董事Brian Behlendorf领衔推荐，区块链一线落地实践团队、Hyperleger会员智链骨干团对撰写 。深入讲解Hyperledger Fabric 1.0的架构、执行逻辑、核心功能实现、从零部署，并以票据案例为例，讲解具体开发实践，穿插开发所需的*佳实践和遇到的问题解决 。
本书分三篇，共12章内容 。
准备篇（第1～2章），高度浓缩、信息量大的第1章，揭示区块链的价值、核心理念、演进、主流平台、商用场景 。第2章进入实践环节，涵盖安装、部署与调试，让读者初步直观感受区块链，培养学习和实践的兴趣 。


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