姜堰推出学生弹性作业规定强制结束作业时间在很长时间里提及学生的作业我们总能想

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本文标题：姜堰推出学生弹性作业规定强制结束作业时间

在很长时间里

提及学生的作业

我们总能想到这样的情形

繁重的作业

还影响了亲子关系、家庭和谐

也催生了一些“怪相”

以科学方法控制作业量为抓手

实现减负不减效

目前尚无有益尝试

3月9日

姜堰推出

学生弹性作业

破解“减负”难题

弹性作业到底怎么减负？

来看！

作业更精准

教育局层面加强对作业的研究，依托各学科工作室，逐步建立和完善切合姜堰区实际的学生作业题库。作业题库包含A、B两类题型，A类为基础性、保底性作业；B类为拓展性、选择性作业。鼓励学校及教师进行校本化、班本化的研究，因校制宜、因班制宜布置作业。

布置有弹性

实施分层分类作业，结合学生学力情况布置基础性、拓展性作业，避免“吃不饱”和“吃不下”现象，充分尊重学生的自主选择权。充分发挥班主任实施弹性作业的“最后一道防线”作用，统筹与平衡本班学生每天的家庭作业时间，各科作业总量控制在规定时间范围之内。如因特殊情况，周一到周五期间作业时间难以平衡的，可以在双休日期间适当调整学科作业用时，但须严控作业总量。

教师先完成

凡是要求学生做的题目，教师必须先做一遍。教师在“下水作业”的过程中，了解作业的难易程度、所需时间、容易出错的地方和适宜的学生群体，保证作业适量且具有针对性，适合不同层次的学生。各学科教师“下水作业”必须留痕备查。

深夜不作业

规定强制结束作业时间，三至六年级学生为21:00；七年级学生为21:30；八年级学生为22:00；九年级学生为22:30。保证小学生不少于10小时、初中生不少于9小时睡眠时间。

批改有强制

学生作业有布置必批改，有批改必讲评，全员批阅与重点面批相结合，等级制评价与激励性评语相结合，做到共性问题全班讲评，个性问题个别指导。

评估更客观

由第三方机构每月电话随访各校10名左右学生家长，每月公布各校学生睡眠时长。每月排名倒数第一的学校，将给予蓝色预警；每学年中累计两次倒数第一的学校，将给予黄色预警；每学年中累计三次倒数第一的学校，将给予橙色预警；每学年中累计四次倒数第一的学校，将给予红色预警。

任性有惩戒

凡是书面家庭作业超越课程标准规定和学生学力要求的、不按备课组统一要求布置作业的、学生实际作业时间超出教师预估时间次数在20%以上的、给学生布置惩罚性作业的、有布置不批改的、有批改不评讲的等，均将视为作业事故。

来源：姜堰教育

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