槐轩君说法|微信造谣,10万+阅读量有什么用!( 三 )

其二,王某主观追求博取关注度的效果,其在指使他人搜集素材时明确要求负面信息;

其三,王某有核实信息真假的能力和途径,却不经核实而发布;

其四,相关证据证实并无王某发布信息中所述的拖欠挪用教师工资情况。

因此,可以认定王某系明知是编造的虚假信息而散布。

  • 造成公共秩序严重混乱?

“网络秩序属于公共秩序的一种类型。”

王某的行为不仅造成网络秩序严重混乱,亦对现实公共秩序造成严重混乱:

其一,11月18日10时50分至22时00分,王某发布的文章媒体阅读量达13000多次,已在网络空间被广泛阅读,造成网络秩序的混乱。

其二,该文引发众多负面评论,指向教师、教育及政府,直接严重影响教育系统及政府公信力。

其三,该文发布在年底考核期间,给学校教学管理、年终绩效考评工作带来不稳定因素。

槐轩君说法|微信造谣,10万+阅读量有什么用!


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