初二女生沉迷抖音：我能靠它挣钱还要上学吗？( 二 ) window.sina_survey_config = {//注释

　　这样，雯雯花在抖音上的时间越来越多。据悉，刚开始的时候，除了睡觉，她几乎所有时间都在抱着手机刷抖音。逐渐，雯雯的生活除了抖音，再无其他。

　　咨询过程中，雯雯曾提出过这样的想法：“我的字体一套能卖出100元，现在我能保证自己每个月的日常开支，既然如此，为什么我还要上学？”她还会得意地向徐鸥炫耀：“我做的字体，即使有些是违规词语，抖音后台也查不出来。”

　　除了满足感和成就感，雯雯还一直保持着危机感和竞争性。她告诉徐鸥：“我们这个圈子是有竞争的，如果我发的频率减少了，新鲜度降低，这样看视频的人就会变少。”因此，雯雯认为，自己必须时刻在抖音上保持高频次的曝光率，才会有更多人来关注、认可她的才艺。

　　尽管雯雯在抖音上卖字体、收徒弟，与别人交流起来滔滔不绝，但是现实生活中，她却是一个性格内向，甚至有些自卑的小姑娘。雯雯妈妈也表示，女儿在现实生活中缺乏自信，也不会主动和人交流。但是，一拿到手机，就像变了个人似的，“交流很主动，话也变得很多。”

　　“抖音从设计上就有使人成瘾的特性，这对于在现实生活中得不到成就感、自控力较差的青少年而言，更甚。”徐鸥告诉采访人员：“如今雯雯心智欠成熟，但她对自己的认知，全部来源于抖音中陌生人的评价，她常常会忘记自己是处于一个什么样的年龄阶层，她总觉得自己的同学都很幼稚，这其实是很危险的。”

　　徐鸥表示：“在网络中，当所有人一夜之间都把你当成公主，就会像‘皇帝的新衣’一样，你觉得自己真的成为了公主。这样，一旦回归现实生活，就会形成很大的落差，而青少年往往更加难以接受，便会选择继续沉迷其中。”

　　任何一种心理现象，都是多方因素综合引起的

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　　如今，抖音正通过多种方式让人不断沉迷，被人称为继游戏之后的另一种精神鸦片。但是，徐鸥认为，任何一个青少年的心理问题现象，都是个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素等综合引起的。

　　据悉，初二上学期的一节数学课上，一名老师当着全班同学批评了雯雯。此后，雯雯便对该老师产生了强烈的反感，看同学的眼神也认为大家都在嘲笑她。因此，在校成绩下降，厌学心理越来越严重。

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