新吴区成立优质教育发展共同体 多家名校加盟( 二 )
采用联合办学、委托管理、输出管理等合作模式，通过管理输出、理念共享、品牌共建、课程衔接等实现品牌共建、文化共融、管理合力，打造区域优质品牌。合作办学分三批有序推进。第一批是去年泰山路和连元街，新吴实验中学和第三高级中学，鸿山实验小学和江南大学，成效已经凸显。今年计划启动梅里中学与梅村高级中学，新安实验小学、新安中学和大桥实验学校等10所学校结成共同体，包括委派梅村实小、新城中学等6所学校校级领导到北京市名校跟岗锻炼。明年拟适时启动并全力推动新建新吴实验小学与锡师附小，春阳路小学与品牌学校合作办学，到年底争取共同体学校全覆盖。融合特色教育资源，共创学校优质课程。充分利用品牌学校特色课程、素质教育实践样态等实现优质课程资源共研与共享。围绕国家课程校本实施、校本课程特色开发、共享课程融合创生，通过共享、共建、共创，每年开发建设优质品牌特色课程，如汲取大桥实验学校“逻辑思维训练”、连元街的“慧玩课程”、附小的“乐学课程”等核心优质课程资源，推动成员学校课程的改进与创新，实现共同体内课程的“和而不同”，真正实现一校一品精品课程全覆盖。创新教研互助方式，共生品质课堂样态。放大合作学校的品牌优质学科资源，建立“月教研”主题研讨制度，通过专家讲座、专题研讨、教学观摩、送教送培等活动促进共同体学校间教育教学交流互动，实现教研效益最大化，培育优质学科。开放教师培养机制，共育高素质师资队伍。通过百名骨干教师培养工程建设，每年输出骨干教师跟岗学习，借助轮岗交流、师徒结对、名师工作室活动等方式加速骨干教师的专业成长，在数量和质量上提速增效。三年内，计划每年培养一定数量名特优等高层次骨干教师。
签约仪式过后，新吴区教育文体局将严格按照既定的工作计划，围绕四个支持计划扎实有效地推进共同体建设的各项工作。九月中旬，召开共同体建设推进会，全区各校回顾梳理学校的办学传统和特质，科学研判和寻求发展定位，加盟相应共同体作为成员学校。各共同体在课程、培训、教研合作三个方面拟定具体的实施方案。
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