本市出台关于推进市属与区属初中学校合作共进为提升区属初中学校办学水平

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本文标题：本市出台关于推进市属与区属初中学校合作共进

为提升区属初中学校办学水平，促进区域教育优质均衡发展，市教育部门出台了《关于推进市属与区属初中学校合作共进的实施办法》。办法围绕发展“公平而有质量的教育”目标，创新办学体制和管理机制，充分发挥优质教育资源的辐射示范带动作用，逐步扩大基础教育优质资源覆盖面，努力办好群众家门口的学校。

根据办法规定，在市区初中学校之间开展结对帮扶工作，对新建成的区属初中，安排市属初中作为帮扶学校，“一对一”搭建合作平台，推进资源共享，通过3-6年时间，实现新建学校管理和教学水平全面提升。

两校密切合作办学关系，互为延伸补充，既要充分发挥帮扶学校的传统优势，又要发掘新建学校的自身潜力，两所学校实现“教学相长”、优势互补、资源共享、共同进步。两校行政隶属关系不变。结对帮扶的重点放在提升教育教学质量上，主要在学校管理、课程改革、师资建设、教学研究等层面开展合作，不断提高学校整体办学水平。

在学校管理帮扶上，市属初中注重在管理制度、教学理念方面开展指导，指导区属初中找准发展定位，逐步形成自己的办学理念与办学特色。指导制订中长期发展规划，健全完善管理制度和章程建设，配套设置各项规章制度，强化常规管理工作。开展校风、教风、学风建设，加强年级管理、班级管理经验交流，从心理健康教育、安全教育等方面开展指导。两校互派校干、中层干部挂职交流，使受援学校管理水平得到提高。

在教育教学帮扶方面，指导区属初中按规定开齐开足课程，规范教学常规管理，建立健全教学档案。深化课程改革，双方定期开展集体备课，上示范课、观摩课等集中教研活动。加强课堂教学指导，抓好质量分析，努力实现教师同步教研、教学资源同步共享，改变区属初中师资缺乏、资源不足、课程开设不齐等问题。