江苏教育现代化建设监测结果公布 南京获＂三连冠＂( 二 )
在教师队伍建设上，将师德师风建设放在首位，开展师德建设年活动，讲 " 南京教育好故事 "。坚持 " 凡进必考 " 积极推进新进教师公开招聘工作。均衡城乡教师队伍，加强城乡结对交流，建立义务教育教师 " 区管校用 " 联席会议制度。落实并提高教师待遇。此外，南京坚持教育优先发展地位，财政资金优先保障教育发展。完善各级教育生均拨款制度，积极推进政府购买基本公共教育服务，支持社会力量参与教育事业，重点支持教育改革、人才培养和教师队伍建设，重点投向经济薄弱地区、家庭困难学生与民生关注重点问题等。（见习采访人员 阿里亚 采访人员 徐红艳）
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