于漪：用语言黏住学生的“草根”教师( 六 )

2026-01-14

----于漪：用语言黏住学生的“草根”教师//----北京联盟

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　　退休后的于漪更竭尽全力地关注着中国教育的变化与发展，倾力写下几百万字著作，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献。她在各种场合大胆谏言。当新的课改刚刚启动，许多专家对课改的必要性提出质疑时，于漪立刻呼吁：以课程与教材改革为核心的基础教育改革，已经成为世界的潮流；当教育功利化的现象愈演愈烈，家长忙于带孩子参加各种各样的补习班，学校忙于抓学校升学率的时候，她又形象而精辟的提出了“育人”和“育分”的理论，坚定地提出了“教在今天，想在明天”的理念，呼吁要让学生从过重的学业负担和重智轻德的重围中“突围” 。

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