中国儿童缺乏冷静？专家：避免未成年人走极端要重视心理教育
“这些年 ， 我们感觉到中国儿童心理品质的发展存在着一些非常值得关注的问题 ， 比如(缺乏)冷静 。 ”南京师范大学道德教育研究所副所长孙彩平表示 ， 少年儿童用极端行为处理问题的现象 ， 关乎心理品质 。
从2017年开始一年多的时间里 ， 孙彩平及其团队完成了近8万儿童七项心理品质发展状况的报告 ， 调查对象为小学四年级到高中三年级在校学生 ， 年龄基本对应9到18岁(截至2018年9月30日),涵盖全国7个省、21个区(县) ， 近200所学校 。
近日 ， 该团队陆续在媒体上撰文发布了相关研究结果 ， 他们发现 ， 从七项心理品质得分情况来看 ， 相对而言 ， 当下中国儿童自信、求新、同情品质发展较好 ， 专注与坚韧品质发展尚好 ， 包容与冷静品质是短板 ， 需要特别关注 。
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