我们为什么还在过传统节日,这些文明价值你知道吗?(13)
在中华文明的历史进程中 , “观象授时”是一个具有根本性的文明成果 。 观象:观测天象 , 研究天体运行 , 这就是天道认知;授时:确定耕作、养殖与收获的时节 , 规划时间之用 , 这就是地德的实践规则 。 观象授时 , 就是天道与地德的结合 , 形成人文规范 , 复杂的社会巨系统由此展开 。
观乎人文 , 以化成天下“观象授时”这一术语是清代学者毕沅首先提出来的 , 高度概括了先民在上古时期制历依据天象的事实 , 逐步形成地调配年、月、日的历法规律性 。 中国古代漫长的岁月都是观象授时的时代 。 《尚书》《夏小正》《逸周书》《老子》等中华典籍里都有对观象授时这种文明体制和机制的记述 。
显然 , 文明创世时代中华历法体系是相当成熟合理的 。 《易经》说:“观乎天文 , 以察时变;观乎人文 , 以化成天下 。 ”人文与天文相对 , 天文是指日月星辰和自然天道 , 人文是指社会人伦和生活方式 。 治国者必须观察天道自然的运行规律 , 以明耕作渔猎的活动时序 , 化成天下是指通过观象授时把用以保障生活资料来源的价值秩序 , 包括其效率机制和行为规范机制 , 推及全体民众 , 不分种族、民族与信仰个性 。
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