南大“红楼梦神作业”完美收官学生意犹未尽南大“红楼梦

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本文标题：南大“红楼梦神作业”完美收官学生意犹未尽

（小编提示您本文原始标题是：南大“红楼梦神作业”完美收官）

一个学期6次“花式小作业”，每一次都稳居网络头条，南京大学文学院“《红楼梦》研究”这门课是妥妥地红了。开课老师，南大文学院副院长、博导苗怀明教授带着班里的学生们一道，在趣味学习中用全新的视角笑看“红楼”，也让全国读者见识到了中文系特有的文学魅力。采访人员了解到，“《红楼梦》研究”课程在期末时选择以“学术大作业”的方式收官，学生们依然意犹未尽：这样的作业再来一打也不嫌多。

“神作业”火了

八卦与学术并重，微博流量超过400万

“《红楼梦》研究”课程的一炮而红，要从2018年秋季学期的第一次“花式作业”——“证明自己是《红楼梦》的作者”开始说起。学生们使出了“十八般武艺”，想尽一切办法和“曹雪芹”挂上钩。如，名字中的任何一个字只要是“王字旁”，自然是“通灵宝玉”的今生今世。这样的说法乍一看颇为荒诞，但学生们却通过幽默的“自我证明”，熟悉了红学民科的“江湖套路”，增强了学术辨别能力，今后“行走江湖”自然便有了“盔甲”。

此后，请“红楼梦中人”吃饭，给“金陵十二钗”乱点鸳鸯谱等作业，都自带“头条属性”，每一篇都有着十足的话题，给网友留下了极大的讨论空间。扬子晚报专程给苗怀明老师开设的微博话题，获得了400多万的网络阅读量。课程甚至还火到了海外，马来西亚的媒体还对南大“红楼梦神作业”做了大篇幅报道。

网红课程会在学期末憋出怎样的“大招”？苗老师通过微信公众号“古代小说网”（微信号：gudaixiaoshuo123）为我们揭晓了答案：课程的“期末大作业”主要分为三部分，包括：校勘、校勘小结以及论文写作，每个同学负责其中的一回。校勘部分要求同学们以脂本或程本为底本，以程本或脂本为校本，对《红楼梦》中一回作品进行校勘。同时，需要标明底本和校本，以页下注的方式写出校记。而校勘小结是根据校勘的结果，对本回脂本、程本两个版本在语言、风格等方面的异同、优劣进行归纳和比较。最后一部分的论文撰写，则是要求同学们选取本回中一个或多个疑难问题进行探讨，写成一篇小论文。