视频｜上海老师远赴英伦教数学英国孩子“颤抖”了吗?( 三 ) 视频

　　看看新闻Knews采访人员还发现，伦敦的小学低年级学生采用的是全科老师的教学模式，老师们一人身兼文法、数学、科学等多个科目，这样做的好处是知识点丰富，但是常常会出现“学过”但没“学会”的情况。像分数这样的知识点，就会反复出现在小学阶段的教学中。知识点多又缺乏关联，使学生常常“消化不良” ，实际学习效率远不如上海。

　　上海的数学教学还有一些方面令英国同行印象深刻。比如徐颖捷老师对道具的运用，就让英国老师很受启发。通过使用道具，能先让这些概念在学生的脑海中具象化，然后再教授更深入的知识。对于上海在数学教育上，重基础、讲方法的教学模式，英国的教育工作者给出了很高的评价。

　　兰福德小学老师马克?斯蒂芬逊认为，上海老师设计问题时非常用心，会用很多时间去推敲，确保问题环环相扣。英国国家卓越数学教学中心初中部主任卡罗尔?奈茨则非常欣赏上海老师们把更多精力用在教授数学基础概念的做法，她认为这样能帮助学生构建更为深入的理解。