心系教育多献策心系教育多献

　　【新春走基层·代表委员履职记】

　　今年春节，全国政协委员、九三学社海南省委会主委、海南师范大学副校长过建春陪爱人回到了广东老家。 “与亲朋好友相聚聊天，三句话不离教育这个老本行。 ”过建春笑着说， “因为常年在高校工作，又身处海南，我就想了解各地的教育发展情况。只有掌握的情况越多，才能更好地建言献策。 ”走到哪里，调研就跟到哪里。身为全国政协委员，过建春深感肩上沉甸甸的担子。

　　去年第一次担任全国政协委员时，一贯行事认真的过建春不免有些紧张。为此，她在会前做足案头工作，深入市县、学校调研，根据调研情况和平时关注的社情民意撰写了4篇提案。 “这些提案提交后3篇被立案，均受到有关部门重视并产生较好的社会影响。 ”过建春说。

　　在调研中，过建春发现我国义务教育硬件条件的区域差距、城乡差距已经逐步缩小。但义务教育的软实力和教育质量的区域差距、城乡差距仍然比较突出。而这种软实力和教育质量的差距又突出体现在师资队伍上。