老年教育办到家门口还缺啥？( 三 ) 北京市教委等

　　为扭转这样的局面，八里庄街道在2017年尝试做出改变。 “我们逐渐把重心下移，依托街道老年大学在14个社区建立分校，让老人在家门口就能上课。 ”刘艾菁表示，课程设置方面也有所调整， “更多以老人的需求为导向，街道则发挥中央处理器的作用，收集和分析社区反馈上来的意见，然後协调安排资源。 ”

　　刘艾菁欣喜地看到，老人们对於课程的想法从不同渠道汇集而来。 “居委会开会的时候，可以问问老人关心哪些内容，街道的‘家音’老伴服务热线、会兰孝亲敬老服务队等也能在提供志愿服务时，了解老人对什麽感兴趣。 ”刘艾菁表示，各社区微信群的贡献同样不容小觑， “不仅能随时掌握大家的意向，还能发布我们的计划，看大家是否愿意参加，由之前的单向通知变为双向互动。 ”

　　对於这样的改变，胡东钊感触很深。 “现在开的课越来越实用，还都是根据本社区老人的特点量身打造，大家也更愿意主动参加。 ”去年，不少老人提出希望了解有关遗产分配的问题，街道便请来公证机构的工作人员，开展了“普法大讲堂”刘艾菁表示，如果是街道直接安排，会担心老人忌讳谈这个话题，但老人们主动提出就不一样了。 “其实很多人想知道这方面的知识，特别是涉及房产的话，需要哪些手续、流程，可以提前准备，避免不必要的纠纷。 ”