“南京小学英语题难倒过六级家长”引热议教师回应( 三 ) 这两天刚刚开

　　“还有一个正在读二年级的小女儿，单词基本都做出来了，但是还是有两个单词她不会拼写。”黄女士认为这种填首字母的试题不一定能提高英语的单词量和应用能力，“加拿大这边学校鼓励学生进行大量的阅读，鼓励孩子们去写作，培养他们的语感。”

　　【案例】

　　幼儿园小班一大半孩子在培训班学英语

　　当然也有家长看到这个题目后很淡定，表示“正常”。甚至有的家长觉得题目出得不错，留言要给孩子们买一套做做。

　　“现在家长对孩子的英语学习非常重视，所以一些家长们看到这些题目反而不觉得奇怪。”南京市民郝女士的女儿今年上幼儿园小班，还不到4岁。根据郝女士的观察，女儿班级中60%的孩子都在课外上英语培训班。

　　郝女士以她身边的一位家长为例，“那个妈妈给孩子报了一个两万六一年的英语培训班，眼睛眨都不眨。”郝女士说道，还有很多家长组团给孩子报英语班，给孩子“团课”，他们甚至直接请外教来给孩子们上英语课，锻炼孩子们的口语。

　　【解析】

　　资深英语教师：不能拿老观点评价英语教学，更不能拔苗助长学英语

　　“好多人觉得现在小学生的英语难度太大，我非常理解，”有30多年英语教学经验的南京外国语学校仙林分校老师刘方告诉交汇点采访人员，实际上这是因为很多人还在用过去的老观念来评价现在的小学生，“现在小学生和外国人简单交流很容易，而且发音也比‘80后’‘90后’标准很多。”

　　刘老师认为这与整个社会对外开放的程度有关系，比如大量的英文电影进入我们生活，加上互联网的广泛普及，出境游也非常方便，“孩子们接受外来事物更方便了。”

　　“十几二十年前可能《新概念英语2》高中生才能学得了，现在小学六年级基本上都会学完了。”刘方说，现在不少初中生都能通过英语四级，“这也要求学校在英语教学方面一定要与时俱进，否则孩子们吃不饱。”刘方告诉采访人员。

　　不过有着丰富英语教学经验的刘方老师也认为，英语教学要掌握一个度，不能拔苗助长，不能一味地追求应试能力，“否则很容易打击学生学习英语的积极性。”

“南京小学英语题难倒过六级家长”引热议教师回应( 三 )