实现教育发展方式的三个转变( 二 )
教育发展要有新思维 。 改革开放以来 ， 我国教育事业取得巨大成就 ， 教育发展的部分指标已经达到中高收入国家平均水平 。 新时代需要新思维 ， 新思维需要新理念 。 未来一个时期 ， 教育发展方式要努力实现三大转变 ， 全面提升教育治理现代化的水平和质量 。
一是从增长型向发展型转变 。 增长型模式特点是以提高教育普及率和参与率为导向 ， 发展型模式特点是以优化教育结构和提升教育质量为导向 。 一般而言 ， 教育现代化的第一阶段是以增长型模式为主 ， 重点是普及义务教育；第二阶段是以发展型模式为主 ， 重点是普及高等教育 ， 全面提高教育质量 。 目前 ， 中国普及义务教育的任务已经基本完成 ， 但学前教育、高中教育和高等教育入学率还需要提高 。 未来30年 ， 中国既要补上教育普及率的缺口 ， 更要向发展型模式转变 ， 坚决避免“有增长无发展”的“教育陷阱” 。
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