没有经历,哪有成长?( 三 )

还有一点需要我强调下 , 他们不随意评价孩子 。

活动结束后 , 我们花费很多钱 , 总想让他们给我们说说孩子的表现吧 , 哪些不好 , 也让我们改进下 。 我给大家说说他们是怎么回答的啊!“怎么一张嘴就想知道孩子哪些地方不好 , 为什么不换个角度去发现孩子的有点呢?“”什么都别问 , 孩子愿意说你就听 , 愿意说说什么你就听什么 , 愿意说多少你就听多少 。 不能逼迫 , 不能诱导 。 “”记住 , 只有经历 , 没有其他 。 只有孩子的身体、心理和精神出现特别问题 , 我们才会主动给家长沟通 , 其他的都听孩子的 , 好坏都不要紧 , 不喜欢不来也不要紧 。 “

为什么呢?我们不解 , 但群里有老队员家长 , 他们都不问 , 我们这些新手也不敢问 。

“我们的孩子都长时间活在别人的评价里了 , 为什么不能让孩子学会自己评价自己呢?为什么不能让孩子按自己的想法活着呢?“

没有经历,哪有成长?

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一点点的伤感之后 , 我和孩子他爸都是满满的欣慰 。 他就像蒲公英的种子 , 终会遇到那么一阵风 , 吹他向远方 。 庆幸的是 , DE便是这阵东风 , 送他一场看似冒险 , 实则更为强大安全的生命之洗练 。


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