新西兰小学生的一次户外实践课( 三 ) 新华社惠灵顿

户外实践课并非只是行走和游玩那么简单，老师给每个人准备了厚厚一摞学习资料：公园文字介绍和地图、当日计划行进路线、需要学习辨别的植物图片等。孩子们还有一张任务表，在地图上标记了20个地点和任务，需找到银蕨、陆均松、贝壳杉等植物，观察蝉蜕，观察鳗鱼栖居的小溪，画下印象最深刻的一幕等等，孩子们须一一完成。

“让他们带着任务走进自然，有点类似游戏闯关，学习效果自然会好得多。 ”带队老师比安卡·克拉克说。

据另一位老师乔安妮·威尔逊介绍，在新西兰，户外实践教育从小学一年级就开始了。随着孩子年龄增长，难度、强度和专业性不断提高。这堂课的主要教学目标有3个：认图识路、辨认基础植物及培养户外精神。