小学班会上起“情绪管理课” 父母应给予孩子尊重平等( 四 )
孩子的愤怒会向作业迁移
高广方表示 ， 对於小学低年级的孩子来说 ， 有些作业可能需要家长去跟进 ， 但很多家长在这个过程中往往是监督者 ， 殊不知这种监督常常会让孩子产生一种排斥的心理 。 对於做作业这件事 ， 孩子没有自主权 ， 在被监督的过程中 ， 他常常是被否定的 。 所以在辅导作业的过程中 ， 家长也应该用管教的办法 ， 而不是靠吼 。 越吼孩子越排斥 ， 对父母越反感 ， 越不愿意 父母说 ， 可能还会把对被父母控制的反感迁移到作业上 。 父母说什麽孩子都 不进去 ， 父母就越急 ， 觉得这麽简单都做不好 ， 陷入了恶性回圈 。
在辅导作业的过程中 ， 家长要给予孩子足够的尊重和平等 。 例如让孩子自己制定一个做作业的时间计划 ， 大家就计划可行性达成一致 ， 以後就按照计划执行 。 做作业期间尽量不要干扰孩子 ， 在孩子提出需要帮助的时候 ， 耐心地陪他一起解决问题 。 在孩子不需要帮助的时候 ， 家长要学会放手 ， 选择相信孩子 。
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