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原标题：中小学教师待遇是民生问题！留给教师薪酬改善的财政拨款够不够？

政府拨款旨在维持公立中小学非营利机构的属性。一旦教育经费不足，公立教育机构就要巧立名目“创收”了。如果学校不缺钱、教师待遇高，谁愿受商家摆布，为五斗米折腰？

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2019年《政府工作报告》中明确表示，今年要“持续抓好义务教育教师工资待遇落实” ，并提升到“改善民生”的高度。

在2018年中国国内生产总值（GDP）90万亿人民币的基础上，全国教育经费拨款占比4% ，即3.6万亿人民币，中央财政教育支出安排超过1万亿元，这样的教育投入已经是改革开放以来的最高值。

即便如此，这些款项的流向涵盖职业教育、学前教育、双一流建设等诸多方面，留给中小学教师工资待遇提升的份额能有多少呢？

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