生涯可以规划 教育需要等待

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今年是高考再次改革的一年 , 高一选课也发生了变化 , 现在已经是三月中旬 , 离高考也只有不到三个月时间 , 面对未来 , 学生们有想过应该如何更科学合理地去规划吗?

毕业于华南师范大学心理学专业的中学老师陈丽楠 , 在广州市第十六中学从事学生心理辅导近20年 , 三年前 , 她非常有前瞻性地建议学校开设生涯教育课 , 受到学校重视 。

在高一的课堂上 , 她跟大家分享着生涯规划的重要性 , 同时也在课堂上认真解答学生们对未来规划方面的疑惑 , 这群孩子虽然才高一 , 面临的问题却不少 。

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图1/12

陈丽楠总结了一下 , 发现高一的同学碰到最多的问题主要有两个 , 一个是喜好和擅长出现冲突时 , 如何选择?一个是选择那些课程可以更好的实现自己未来的理想?班上的崔梓浩和洪诗语就是典型代表 , 两人通过陈丽楠老师的课 , 做了霍兰德职业兴趣测量表 。

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