湖南一中学全学科嵌入智慧财产权教育 科创氛围浓( 四 )
具体来说 , 对於语文、英语、音乐等学科 , 老师将其与着作权教育结合起来 , 让学生在欣赏文学、音乐之美的同时 , 了解到着作权保护对於文学、音乐创作的重要性;对於数学、物理、化学、生物等学科 , 则将其与科技创新和专利相结合 , 引领学生联系生活进行创造发明 。
为给学生提供一个良好的科技创新活动平台 , 长郡芙蓉中学2012年建立了“0°催化科技创新工作室” , 并以此为基础建立了“0°催化科技创新社”;长沙市芙蓉区陈水章科技创新工作室也落户其中 , 以名师推进、强化智慧财产权教育 , 营造浓厚创新氛围 。
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