法国部分地区仍存在学生贫困问题( 三 )

精神病学专家玛丽·罗斯·莫洛指出 , 有时候 , 一个在贫困环境下成长的孩子要成为一名好学生并非易事 。 一方面 , 学校或教师希望平等对待学生 , 忽略学生的家庭出身;另一方面 , 在学校获得成功的孩子感觉远离甚至背叛了其原生家庭 , 会发现自己处于一种不容易克服的忠诚冲突中 。 (曹秋雯)


推荐阅读