“职业导师”慕亚平:重新定义新时代高等教育( 四 )

慕亚平对教育的探索需要实践来证明 。 近年 , 点对点教育在浙江下沙、大江东 , 宁波 , 山东等地建起教学基地 , 累计招收数万名学生 。 它是许多学生的梦想“起航地” , 也是人生“转折点” 。

这归功于点对点教育秉持教书先育人的理念 , 通过微信签到系统计算学生起床、学习时间的均值和方差 , 以数据形式督促学生养主动学习总结的习惯 。

经过实践 , 学生的学习自觉性和效率明显提高 。 一位考研生坦言:“通过自律的学习生活 , 我从一名连考研计划都需妈妈帮忙制定的学生 , 变成能承担更多责任的人 。 ”

在大数据应用上 , 点对点教育绝非“浅尝辄止” , 早在十多年前计算机专业的慕亚平就着手建设数据库 。 彼时 , 慕亚平意识到数据库的优势和前景 , 每日坚持将信息输入表格 , 在公司获得“吃力不讨好”的评价 。 “后来这份表格成为我重新起步的‘救命稻草’ , 也成为公司‘核心灵魂’ 。 ”


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