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钱江晚报：“国学班”，不能反客为主( 三 )

社会这么多年形成的一整套现代化教育培养体系 ， 是中外教育专家、社会各界反复试验总结而成的一种非常成熟的模式 ， 其科学性就在于德智体美劳全面发展 ， 在学习过程中寻找人生方向 ， 寻找兴趣爱好 ， 而不是一开始就设定方向 。 不学不接触 ， 除了国学 ， 你怎么知道孩子的未来不是一个科学家？你怎么知道孩子擅长什么不擅长什么？这正是现代化教育培养体系带给人的无限可能 。

而所谓的国学班恰恰走了相反的一条路 ， 且不说其培养体系科不科学 ， 有没有经过论证 ， 关键还在于抹杀了孩子的各种可能性 。 作为家长你没有权利剥夺孩子的选择权 ， 而往往家长与孩子的选择是错位的 ， 这样埋下的隐患可能一生都补不回来 。

脱离了义务教育 ， 上哪拿毕业文凭呢？又怎么迈过高中乃至大学的门槛 ， 又用什么方式获得社会的认可？学国学 ， 有热情是好的 ， 但热情不能代替理性 ， 更不能指望脱离社会现实自我存在 。


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