智利四成受访在校生承认受过歧视 多因身体特征引发( 二 )

智利质量教育机构执行秘书卡洛斯?恩里克斯认为 , 各年级学生遭遇歧视的比例变化不大 , 但“家庭带来的影响会直接反应在孩子的学习生活中 。 一般来说 , 年龄越小 , 影响越明显” 。 最重要的是家庭和学校一起开展工作 , 此外 , 教师和管理者的榜样作用也很关键 。

学生家长伊曼纽尔?帕切科也表示赞同:“在孩子小时候 , 如果父母因穿着打扮嘲笑一个人 , 那孩子会认为他们也可以这样做 。 ”

报道称 , 最重要的是父母和老师之间要进行沟通 , 或父母与孩子进行讨论 , 询问是否给孩子树立了良好的榜样 。 有时父母无意识的行为却给孩子带来了不好的影响 , 但这种情况可以通过对话和交流的方式解决 。


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