如何通过“积木”开发孩子大脑？简单有效的训练方法( 三 ) 原标题：如何

本文原始标题为：如何通过“积木”开发孩子大脑？简单有效的训练方法---来源是：

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4.提升思维能力

在搭建、拆卸积木的过程中，孩子要进行思考，通过积木可以分辨平面与立体空间，并且锻炼了孩子的思维能力，所以，建议家长不要强调搭出来的东西像不像，而要看重这个过程，是对孩子思维的提升。

具体训练方法：

训练目标：基本操作能力、模仿能力及听从指令的能力。

环境准备：一张桌子，孩子和家长面对面坐好，距离保持在你可轻松抓握到孩子手。

教具准备：一模一样的拱形积木两块， (拱形积木：最易识别摆放位置)

注意事项：若连续三次独立完成，即为诵过，进行下个项目。若不通过，则需根据孩子能力配合一定辅助。

1.积木仿搭

指令：在眼神注视时，家长口中说：这样搭。说完后立即示范，把拱形积木缺口朝下摆。

操作方法：等待孩子1-2秒，看他是否进行模仿动作根据孩子能力，可握住孩子双手完成积木摆放动作，若孩子已掌握，可变化积木位置，如朝上，或朝向侧面。待孩子完成1块积木仿搭，再增加到2—3块积木。

如何通过“积木”开发孩子大脑？简单有效的训练方法( 三 )