倾听他人心声,学会合作的重要性( 三 )
(1)给孩子们了解例程的概念 , 让孩子们在学校也用里程表
(2)一遍又一遍的去看接下来应该做什么
(3)创造出最好的结果
比如说 , 你可以让你的孩子在穿好衣服 , 吃完早餐和刷完牙之后在看视频 , 但是前面所做的事情会让孩子们没有看视频的时间 。 这样就消除了父母的提醒和警告了 。
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4.用冷静沉稳的声音和孩子们说
你有没有仔细听过自己在纠正孩子的行为的时候的声音?你知道你在纠正孩子们的行为的时候的声音是非常强烈的吗?试想一下 , 这样的声音孩子们听起来又是怎样的一种感觉 。 如果没有出现非常严重的情况的话 , 真的有必要用这样强烈的声音来纠正孩子们的行为吗?
为了让你的孩子静下来听你说话 , 你可以想一下自己想要听到孩子们以一种怎样的语气来回答 , 是用一种强烈的愤怒的声音还是平静沉稳的声音呢?同样 , 你的孩子的感受和你的是一样的 。
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