特写:一名将“一带一路”引入课堂的香港中学校长

新华社香港3月31日电(采访人员 朱宇轩)清晨6时45分 , 袁国明准时踏入安静的香港马登中学校园 。

戴一副眼镜 , 手拿着一沓公文纸 , 是袁国明惯常的形象 。 在投身语文学科教育30年后 , 袁国明2010年来到马登中学 , 担任副校长一职 , 并于2013年成为校长 。

一校之长 , 责任重大 。 “学校现在有300多名学生 , 除了香港和内地之外 , 有六成学生来自巴基斯坦、印度尼西亚和尼泊尔等16个国家 , 信仰不同的宗教 , 拥有不同的文化背景 , 我们肩上的担子不轻 。 ”袁国明坦言 。

创立于1977年的马登中学前身是一所培育学生技能的职业中学 。 上世纪90年代 , 随着香港产业转型 , 马登中学转为以大学升学为目标的文法中学 , 并成为香港首批招收非华语学生的国际学校 。 目前 , 学校设置了初一至高三六个年级 。


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