韩中学生基础学业水平大跌 现任政府教育政策受质疑( 二 )
此外 ， 韩国初中生在2012年语文、数学、英语三门科目的基础学业水平未达标率分别为1%、3.5%、2.1% ， 高中生则分别为2.1%、4.3%、2.6% 。 韩国高中生的基础学业水平未达标率接近六年前两倍 ， 而初中生的基础学业水平未达标率则接近六年前的三倍 。
与此同时 ， 韩国男女生间基础学业水平的差距也在扩大 ， 2018年韩国女生的学业成就明显高于男生 ， 男生仅在高中数学上高于女生 。
报告还显示 ， 贫富差距也在一定程度上加大着韩国学生的学业成就差距 ， 韩国学业成就较高的学生主要集中在所谓“教育第一区”的江南区等地 。
据报告显示 ， 在韩国乡村地区中学中 ， 数学成绩达普通学业水平以上学生占比为55.7% ， 而大城市则为66.8% 。
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