求同存异《青春斗》( 三 )

“典型青春”意味着要讲所有人都能理解的“青春” , 这在基础剧作结构上对应着母题式的社会共识 。 在青春剧里 , 这种共识对应着所谓事业与情感的成长抉择 。 在中国电视剧的发展脉络中 , 这种“典型青春”还在被持续放大 。 在走出校园、进入社会的转折点 , 有着每个人看似不足为外人道的烦恼 , 又或者是有点矫情有点“作”的叙事 , 背后指涉的其实是很多人所直接面对的现实状况 。

但“典型青春”也并不意味着一条大路通罗马 。 它之所以“常说常新” , 也源于时代性的差异让不同阶段的青春叙事都有了被反复商榷的空间 。 在一个相对共通的文化特征下(80后、90后、00后所置身的社会环境在本质上是具有相似性的) , 找到一代人具有显著性的精神特点 , 这就是这一代人具有独特性的青春 。

“做给当代年轻人的剧” , 就是在对“典型青春”的求同存异里完成的 。 当年 , 《奋斗》做到了这一点;今天的《青春斗》虽面临很大的争议 , 但也多少能让人看到其试图在“共识”里寻找差异的努力 。


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