大学老师创秘笈 学生不做“低头族”( 五 )
“考前翻翻曹鹏老师的语录合集 ， 就相当於给自己划了重点 。 ”数学学院2014级本科毕业生曹越琦对这位数学老师崇拜不已 ， “现在一提到傅里叶级数和傅里叶变换理论 ， 我立马就联想到曹老师用《琵琶行》中的‘大弦嘈嘈如急雨 ， 小弦切切如私语’来形容不同的‘频率’ ， 成了条件反射了！”除了激发兴趣 ， 曹鹏的数学课还有着更大的期许：“我希望学生在我的课上 ， 不仅学到数学知识 ， 也能提升人文素养 。 ”
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