光明日报:公交车上的专门课桌反映了什么( 四 )

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书的小学生 , 在肯定他们勤奋好学之余 , 更多的是心疼 。 作业本身是负担 , 作业背后的心理压力恐怕更大 。 过重的负担违背了孩子成长规律 , 也损害了孩子的身心健康 。

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这也就是为什么我们要一再强调 , 减负难 , 减负再难也要减 。 而落实各项减负政策 , 需要校内、校外、家庭以及政府齐心协力 , 为孩子的幸福童年留出一点空白 , 挤出一点幸福空间 。


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