张同存：用CAR-T阻击艾滋( 九 )
在张同存刚刚组建研究团队时 ， 由于学院原有科研基础较薄弱、平台力量有限 ， 导致科研工作起步非常艰难 。
于是 ， 张同存一边做研究、一边招募人才 ， 先后从英国和美国引进了4位拔尖人才 ， 他们在张同存的带领下迅速成长为学院的科研骨干 。
37岁的青年教师姚凯 ， 就是骨干之一 。 2018年8月 ， 他以第一作者身份 ， 在国际顶级学术期刊《自然（Nature）》正刊上发表了研究成果 。
针对研究型学院的定位 ， 张同存提出要打破过去传统的培养人才的方式 ， 探索本、硕、博连读模式 。 “本院学生从本科阶段开始就要进入到实验室 ， 训练他们的动手能力 。 当然 ， 也不是所有人都能读到博士 ， 我们在每个阶段都设置了一定的淘汰率 ， 最终能进入博士阶段学习的学生可能不到50% 。 ”张同存说 。
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