成长浸透着汗水的味道浙江一小学推行劳动教育( 四 ) 401班学生家

从2016年起，学校借助课改契机，开设了“幸福家政”课程，分设家务劳动、菜肴烹饪、传统节日、特色日等4个系列。学校充分利用家长资源，将课程的主阵地落实到家庭厨房，将教学的主要实施者落实到家长身上，而学校则成为课程实施的引领者、指导者和幕后推手。

“幸福家政”课程，人人参与。课程内容由老师和家委会代表共同商定，每周都有不同的家政作业，并根据不同年级学生的年龄特点，设置不同的作业内容。如一、二年级的学生本学期要学会作业完成整书包、饭前筷子我来摆、干净衣服我会收等技能，三、四年级的学生要学会作业完成整书桌、饭后碗筷我来收、干净衣服我会叠，五、六年级的学生则要学会作业完成整书房、饭后厨房我来整、换季衣橱自己整等。

值得一提的是，按照“幸福家政”课程的要求，每个年级的学生每学期都要学会做一道菜。 6年下来，每个孩子至少能掌握30项家务技能、学会烹饪12道菜肴。