成长浸透着汗水的味道浙江一小学推行劳动教育( 五 ) 401班学生家

“我用20元买了胡萝卜、玉米、排骨、鹌鹑蛋、香蕉等5样食材，打算晚上给家人煮玉米排骨汤。 ”303班的何磊和同学在数学老师的带领下，来到学校附近的菜市场，比比谁最有“小当家”风范。他们的任务是：用20元钱购买食材，为一家人做两三样小菜。

“数学课上，学生刚学过元、角、分的知识，掌握了各单位之间的转换。 ”带队教师谢静薇介绍说，体验买菜不仅能巩固所学的数学知识，还能和“幸福家政”课程有机融合在一起，增强学生的人际交往和动手能力。

在实践中， “幸福家政”课程成为深化家、校、社会合作的创新载体。 “幸福家政”课程的课堂是移动的，可以在学校、家里，也可以在家长的工作室、社会实践场所等；教师是多主体的，有学校老师、学生家长，甚至是同学；与此相配套的评价方式也更为灵活，有拍照片、发视频、做PPT进行展示，还有组织劳动技能大赛等。在江东外国语小学， “幸福家政”课程成为孩子们的成长必修课。（史望颖）