王剑星：让老区更多孩子更好读书( 三 ) 不久前

在课程设置上，学校遵从教学大纲，合理科学设置课程，更显现出王剑星的极具包容的办学思想。在很多学校都紧紧围绕文化课做文章、唯升学率是求的时候，在蕲春益才高级中学，却能呈现出“百花齐放”“百家争鸣”的景象。王剑星认为，只要是有利于学生成长发展的课程，学校都要想方设法地开设，只要有利于学生成人成才的做法，学校都可以放心大胆地尝试。

早在办学之初，王剑星就看到了多媒体教育技术在高中教育教学中的重要性，他率先引进全套高端教育信

息化集成设施和智慧校园管理系统,并于2002年就与北京一所名校签约，开展远程网络教育资源共享的深度合作。

在知晓学生近视率偏高，少数学生体质不达标后，他积极倡导在学校广泛开展第二课堂及每学期至少一次的社会实践活动。此后，他结合蕲春本地革命老区和众多红色教育基地的课程资源，积极探讨建设适合本校研学旅行的课程项目，形成了一整套较为完备的方案，提交到市、县教委，经审议考核， 2018年5月，蕲春县中小学生研学旅行综合实践教育基地正式在校挂牌。基地服务范围包括革命传统教育、红色旅游、李时珍医药文化教育、科普体验教育、农耕教育、国防教育、户外拓展、湖泊文化、长江文化、专业培训等活动内容，深受学生、教师、家长及社会各界好评。