“盖学校易，招老师难 ”100万幼教缺口拿什麽填补？( 五 ) “幼有所育”

　　胡卫说，近年来有些地方的学前教育毛入学率从不足20%提高至近90% ，但师资的专业性非常不足，有的老师从小学转岗而来，有的甚至只是初中毕业，只能带着孩子“排排坐吃果果” ，长远来看仍要提高质量。

　　突破瓶颈，须创新培养和投入机制

　　业内人士建议，各省区市应尽快完成公办幼儿园的核编工作，做到“手中有账本，心中有规划” 。

　　2018年，山东省按照编制标准全面完成公办园的教师核编，预计将有1700多所公办园新纳入机构编制管理，保障公办园的教师需求。贵州省制定了1：6—1：8的幼儿园教职工编制标准，省政府还明确要求每年全省新增公办幼儿教师不少於5000人。近7年来，贵州省新增公办幼儿园专任教师36650人，较2010年增加了6倍。