“盖学校易,招老师难 ”100万幼教缺口拿什麽填补?( 四 )

  教育部近期召开的2018年全国教育事业发展基本情况年度发布会透露 , 全国幼儿园共有专任教师258.14万人 , 比上年增长6.14% 。 其中 , 学前教育专业毕业的专任教师的比例为70.94% 。 这意味着还有近三成的幼教老师未接受过专业教育 。

  上海师范大学教务处处长高湘萍表示 , “数量不足”“素质不高”“待遇偏低”多年来相互作用 , 成为环环相扣的因果回圈链 。

  以上海为例 , 华东师范大学和上海师范大学两所本科院校按照最新扩招後的规模 , 每年学前教育专业毕业生约400人 , 而未来3年上海需新增专任幼儿教师8000人左右 。 虽然部分非学前教育专业毕业生进入幼师队伍 , 但每年缺口仍有1500至2500人 。

  高湘萍说 , 全国各地相继开展专业技能培训 , 让更多非师范生或中等学历人群填补师资缺口 , 但满足数量的同时还要确保质量 。 “专业能力的养成、情感的认同都需要经过一个阶段 , 幼儿教师是一份既讲能力也讲情怀的工作 。 ”


推荐阅读