聚焦教育信息化：对不同教师而言，会产生哪些问题？(11)
“经过教育培训 ， 教师找资源 ， 用资源 ， 甚至做资源 ， 都变得更容易 。 ”长沙市岳麓区教育局信息中心负责人林涌波说着 ， 就在一台普通的教学一体机上 ， 演示把一个正方形变成立方体 ， 并完成上色、三维旋转展示、导出自制课件等操作 。 “像这样的功能 ， 机器内置的小程序原本都有 ， 但在培训前 ， 能完成相关操作的教师可能不足10%！”
为实现更高水平的教育信息化 ， 长沙市一方面通过政府出资 ， 向企业购买优质网络课程资源 ， 另一方面 ， 鼓励学校录制名师课堂等音视频资料 ， 共享到平台当中 。 “点击量和下载量等 ， 可作为教师年终评优考核等的参考指标 ， 优质资源提供者可享受适当的奖励 。 ”林涌波说 。
制图：沈亦伶
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