教育部：将学校美育作为考核地方政府工作绩效指标( 二 )
王登峰指出 ， 学校开展美育教学和实践活动 ， 要围绕学生六方面的核心素养下功夫：坚定理想信念 ， 要厚植爱国主义情怀 ， 要培养高尚的道德修养 ， 要增长知识和见识 ， 要培养奋斗精神 ， 还要增强综合素质 。 王登峰特别强调 ， 一定要教会学生艺术的特长 ， 在教会的基础上还要勤练 ， 勤赛 。
提到学校美育的实现路径 ， 王登峰表示 ， 近年来 ， 学校美育工作紧紧围绕三个方面的问题展开 。
一是高度重视学校的美育工作
， 充分认识美育的价值 ， 实现思想观念上的移风易俗 。二是下大力气改进、改善学校美育的办学条件 ， 加强师资队伍建设 ， 加快推进学校艺术场馆的建设 。
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