李壮斌:培养学生匠人精神 立足岗位服务社会( 三 )

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图4/11

在教学中 , 李壮斌十分重视学生的动手能力培养 , “实现书本知识与实践操作有机结合 , 真正使学生学有所获、学有所用、学后会用 。 ”

李壮斌:培养学生匠人精神 立足岗位服务社会

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图5/11

李壮斌:培养学生匠人精神 立足岗位服务社会

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图6/11

在现有的理论教学和技能教学的基础上 , 李壮斌更注工匠精神的培养 。 他一方面致力于提升学生的专业知识与专业能力 , 另一方面培养着学生的工作态度 。


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