工人日报:娃娃家的车和房跟幼儿园无关( 三 )
条件好、社会地位高的学生另眼相待、照顾有加?如此做法是有悖教育真谛和原则的 , 不仅可能会给家长造成焦虑 , 而且可能破坏教育公平 。
拍学生家的车、问学生家的房 , 教育不该如此势利 。 上述两家幼儿园的做法再次表明 , 应该给幼儿园、学校采集学生家庭信息立个规矩——学生的哪些家庭信息可以采集 , 哪些应该谨慎采集 , 哪些坚决不能采集 , 都需明确 , 并且要赋予家长、学生说“不”的权利 。 师者 , 传道授业解惑也 , 教育 , 还请纯粹、公平些 。
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