山东补齐高等教育“大而不强”短板 建校政企研协同育人体系( 三 )

社会

他指出 , 《意见》提出实施高校分类管理与分类评价 , 这将是转变高等教育管理服务方式的新探索、新尝试 , 评价结果将作为今后政府对高校资源配置的重要依据 , 引导高校在不同领域、不同类型加快发展、特色发展、高质量发展 。

山东省教育厅高等教育处处长高磊介绍说 , 针对经济发展和社会进步具体需求 , 该省将强化建设一批马克思主义理论学科 , 进一步强化意识形态领域工作建设和政治引领作用 。 另外 , 扶持发展一批基础学科和中华优秀传统文化学科 , 提升原始创新能力 , 阐释和弘扬优秀传统文化 。

据悉 , 山东省共有普通高等学校145所 , 位居中国第三 , 全日制在校生210.73万人 , 位居中国第一 , 高等教育毛入学率达到51.35% , 跻身高等教育普及化第一阵营 。 但是 , 高校综合实力和学科竞争力还处于国内中游 。 (完)


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