报告:在线教育缓解教育资源不均 更受西部家庭青睐( 四 )
报告还对家长情况与在线教育的关系展开调查,发现受过高等教育、信息化素养高,对孩子教育期望越高的父母,越愿意让孩子接受在线教育 。
值得一提的是,报告对课外补习进行了调查 。 调查显示,课外补习低龄化是非常明显的趋势:公办校中各学段学生最早开始补习年级(前三位)和参与补习的学生中最早开始补习年级(前三位)两个调查,分别有12.96%和32.47%的学生从小学一年级就开始了课外补习之路 。
“我们发现教育的新业态和传统业态有非常紧密的联系,而且很大程度上影响政府对这些领域的规范管理,甚至包括教育财政的安排”,杨钋说道 。
专家建言:在线教育治理要简政放权
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